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前进与倒退

2020-01-09 21:58:59来源:励志吧0次阅读

我带着由来已久的愿望前来上课,可是疲惫总免不了发动侵袭,我似乎跌跌撞撞,不过我强加掩饰,倒是没被人发现端倪。我知道他们都有着渴望,这种渴望也是由来已久,似乎是上天注定的东西。所以我必须坚决,不让任何东西打搅,进程必须顺着潮流。

我准备好了我的教案、教学用具,慢慢地挪动脚步,朝着我现在有些抗拒却又必须拖着身体带着迷糊的眼睛前往的教室。身前走来两名同事,我的脑海里、视线里分明发现他们看到我时满脸的微笑,似乎在和我说话。但当我从他们身边默默擦身而过时,我感觉到他们脸上变换成担忧和不解。也许我仍然想着我的愿望,竟是忘掉了起码的礼貌。这种感觉好像前面也是有过,但是迷糊的我似乎已经全都忘记了。

我来到一楼的拐角处,突然发现那洁白的墙壁上出现一个惹眼的黑点。这个黑点静静地趴在墙上,有着网状的东西辐射在我的面前。其时我的精神仍旧是恍惚,但我已是大概料知这个黑点到底是什么了。“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。摆起八卦阵,专捉飞来将。”不知这位“诸葛亮”,到底是抓到了什么样的“飞来将”。我只是迷迷糊糊,视线里突然放大,一个光点在不断扩充。脚步有点飘忽,忽左忽右。放大的视线里,那“诸葛亮”也是放大了。我必须定神,不然我会扰乱了“诸葛亮”的“阵法”。我猛力用手靠着墙壁,提起力量挪动脚步,弯下身,在“阵法”的下面钻过去。弯腰时,头部似乎传来了一种痛觉。忽隐忽现,我想我应该可以将它忽略。还好,“诸葛亮”应该没受惊,我也能安心走我的路。

上课铃声似乎刚刚响过,即使是我提前准备,还是迟到了吧!抬起迷糊的双眼看看前方,这些楼梯在我面前成了天堑。一道天堑还好,总会让人有努力征服的欲望。但是我分明记得,这些天堑可是有着好几十道。也许有人会问我,明明天天都要上楼梯的,为什么此时却成了天堑?我也不知道怎么回答,应该与今天有关。只是迷糊的世界里,印象却是有些深刻。即便是这样,我还是要继续向前的,我有我的责任,有我的坚持,所以我要迈出我的脚步。

沉重似乎继续坚持,当我的脚步开始向上时,它隐隐有种压迫。时间在流逝,等待不能够持久,或许,我需要帮助。没有办法,我找不到充足的助力,只有靠我自己。当我努力定神时,那天堑似乎变小了,我的脚步略微变得轻松。可是定神的结果,是脑袋里的刺痛再次出现。这种痛来得莫名、凭空,不知模样,不知源头。我必须忍着,我的任务还没有完成。

世界变得渐渐清晰,刺痛也与之成了正比。我已经走了一半的路程,这也算是一种了不起的成就,或许就该这样。

忽然,我的脚步变得轻盈许多,我双手有了两股强大的力量。似乎有人在和我说话,我想我得到了助力。可是我再次发现,迷糊的感觉再次充斥着全身。

我听到了脚步声,是其他人的,有点着急;我听到了喘气声,也是其他人的,有点慌张。这是怎么回事?我的路好像在倒退。

“我要回去!”我轻轻地喊道。

似乎两股力量充耳不闻,还在我的耳边唠唠叨叨,叽喳不停,还有其他的声音参与。我记得我的力量也是很强大的,为什么这次却变得如此脆弱?

共 1214 字 1 页 转到页 【编者按】本文以第一人称的方式,讲述了一位身染疾病,甚至已经有些迷糊的教师为了教学,即便已经很难受,却依然坚持着准备上课,如此精神着实可嘉,只是,都已经如此状况了,能把课讲得如何呢?欣赏,问好,祝创作愉快!【编辑:尚林夕】

1 楼 文友: 2015-12-04 22:5 : 6 欣赏佳作,祝创作愉快! 行到水穷处,坐看云起时!

回复1 楼 文友: 2015-12-05 21:2 :09 谢谢老师

2 楼 文友: 2015-12-05 21: 7: 1 读完文章很是感慨,首先敬佩那位不顾自身有病的老师,仍坚持去给学生上课的精神。虽然那个老师精神可嘉,但拖着病体去讲课,头脑思路清晰吗?觉得不如休息一下,等病好了再去上课。当然在这里作者塑造了一个好老师令人敬佩。

回复2 楼 文友: 2015-12-07 22:22:28 是啊!现在的很多老师其实都很累,而且压力很大,得不到尊重,教师真的应该减减压

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