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教育蛋糕做大云南盼分好编制

2020-11-18 09:15:37来源:励志吧0次阅读

教育“蛋糕”做大 云南盼分好

今年中央财政已按全国财政性教育经费支出占GDP的4%编制预算,地方财政也要相应安排。温家宝总理在政府鼓励大学生参军。2005年清华设立了校级专项助学金工作报告中的这句话,让关心教育的人振奋不已,也引起了出席全国两会的云南代表和委员的热烈关注和讨论:蛋糕做大了,地处边疆民族地区的云南能分到足够的份吗?如何让新增的教育经费投到最需要的地方、发挥最大的效应?

【现状】 不少山区教学点甚至还是危房

【支招】 要把有限的教育资金用到刀刃上

今年全国财政性教育经费支出占GDP的4%,将达2来了还想再来。  继金门海泳活动后万亿元,不仅体现了党和国家振兴教育发展的坚定决心,也使我国教育又站到了一个新的历史起点。而对于像云南这样一个教育发展长期滞后的边疆民族地区,更是放飞了跨越发展的希望和梦想。

代表、委员们提出,2万亿元看上去虽多,但花钱的地方更多,如何分好蛋糕、做大蛋糕更为关键。

新增的教育投入应该更多投向中西部和农村地区,以缩小地区间差距。罗崇敏代表的建议传达出云南各族群众浓浓的期盼:我国城乡差距、东西部差距仍然很大,不少山区的教学点甚至还是危房,即便是一些硬件达标的农村学校,其软件水平也处于较低水平。新增的教育投入应该有所倾斜,如果分配不好,反而会加剧教育失衡。罗崇敏代表担忧。

罗黎辉委员做过这样一个类比:为了应对2008年国际金融危机,国家投入了4万亿。这个数据足以说明了4%的特殊分量。他表示,实现4%是国务院的问题,但怎么用好这4%,是教育部的问题。

罗黎辉委员提醒说,有时候教育经到下面就念歪了或念没了。比如,有些乡镇学校有钱了,而乡镇发展没那么快,乡政府官员就拿着吃喝的白条到学校报销。学校成为了政府的提款机,教育经费流进了腐败的油肚里!

去年,我已经提过将学前教育纳入义务教育体系的建议,但是办理的效果不是很理想。我今年继续提交了这个建议。梁晓丹委员说,目前学前教育在我国大多数地区的教育体系建设中仍是一个薄弱环节。学前教育资源短缺、区域发展不平衡、教师数量不足、整体素质不高等问题使幼儿园收费不规范、优秀幼儿园入园难、民办幼儿园监管缺失等现象突出。特别是在云南一些经济发展比较落后的县区,学前教育的入学比例不足三分之一。

梁晓丹建议,政府应该将学前教育纳入义务教育体系,并建立学前教育成本分担机制,出台优惠政策鼓励社会、企业资助学前教育事业;把幼儿园建设纳入城镇化、中心镇和农村新居建设规划。

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